PLANO DE RECUPERAÇÃO - ETAPA 1ª ( )
2ª ( x )
3ª ( )
Professor (a) : Allan
Bruno Turma: 7º Terra
1 – Conteúdos
Desenvolvidos
Presente simples, passado simples, “used to” e “wh questions”.
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2 - Metodologia |
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(x ) Aulas
expositivas dialogada online/presencial; |
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( ) Exibição de conteúdo audiovisual; |
( x ) Resolução de
exercícios; |
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( x ) Leitura e
Discussão do texto; |
( x ) Atividades
em grupo; |
|
( ) Estudo de caso; |
( x ) Roda de Conversa; |
|
( x ) Jogos e
atividades interativas online/presencial |
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast; |
|
( ) Aulas e vivências práticas; |
( ) Uso de informática/ferramentas
tecnológicas; |
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3 – Instrumentos de avaliação |
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a)
Avaliação
objetiva/dissertativa b)
Trabalho: My
routine. |
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Valor:10,0 |
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4 – Média final da RECUPERAÇÃO será
composta por: |
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( x ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO,
somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois); |
ORIENTAÇÕES PARA
CONFECÇÃO DE TRABALHOS DISSERTATIVOS
Divida seu trabalho em partes:
1º - Introdução: neste item você vai
explicar rapidamente do que se trata o trabalho e o que você pretende com ele.
2º - Desenvolvimento: é o miolo e a
parte mais importante do trabalho. Desenvolva um texto claro e objetivo,
explicando o assunto abordado, dando exemplos, citando trechos de livros
(sempre entre aspas e com citação bibliográfica), levantando hipóteses etc.
3º - Conclusão: coloque seu ponto de
vista sobre o assunto e encerre o texto com sua conclusão final.
4º - Bibliografia: não esqueça de citar
todos os livros, apostilas, sites e outros materiais que você utilizou em seu
trabalho.
Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa
(própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.
PLANO DE RECUPERAÇÃO - ETAPA 1ª ( )
2ª ( x )
3ª ( )
Professor (a) : Hernandes Turma: 7º EF
1 – Conteúdo
Desenvolvido
Pretérito indefinido
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2 - Metodologia |
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(x ) Aulas
expositivas dialogada online/presencial; |
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( ) Exibição de conteúdo audiovisual; |
( x ) Resolução de
exercícios; |
|
( x ) Leitura e
Discussão do texto; |
( x ) Atividades
em grupo; |
|
( ) Estudo de caso; |
( x ) Roda de
Conversa; |
|
( x ) Jogos e
atividades interativas online/presencial |
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast; |
|
( ) Aulas e vivências práticas; |
( ) Uso de informática/ferramentas
tecnológicas; |
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3 – Instrumentos de avaliação |
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a) Avaliação objetiva/dissertativa |
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Valor: 5,0 |
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b) Trabalho |
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Valor: 5,0 |
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Tema: “ Passado é passado “ |
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Descrição: o aluno
deverá: 1. escolher 2
verbos em espanhol e escrever a tabela de conjugação no pretérito indefinido
( à mão ) 2. Buscar 1 ou
mais textos na internet, e buscar nesse texto 10 verbos que estejam no
pretérito indefinido em espanhol e Circular os verbos
encontrados |
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4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por: |
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( x )
Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e
dividido por 2 (dois); |
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ORIENTAÇÕES PARA
CONFECÇÃO DE TRABALHOS DISSERTATIVOS
Divida seu trabalho em partes:
1º - Introdução: neste item você vai
explicar rapidamente do que se trata o trabalho e o que você pretende com ele.
2º - Desenvolvimento: é o miolo e a
parte mais importante do trabalho. Desenvolva um texto claro e objetivo,
explicando o assunto abordado, dando exemplos, citando trechos de livros
(sempre entre aspas e com citação bibliográfica), levantando hipóteses etc.
3º - Conclusão: coloque seu ponto de
vista sobre o assunto e encerre o texto com sua conclusão final.
4º - Bibliografia: não esqueça de citar
todos os livros, apostilas, sites e outros materiais que você utilizou em seu
trabalho.
Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa
(própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.
PLANO DE RECUPERAÇÃO - ETAPA 1ª ( )
2ª ( X )
3ª ( )
Professor (a) : Magda J
M Araújo Turma:
7º ano Anos Finais
Disciplina: Língua Portuguesa
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1 – Conteúdos Desenvolvidos |
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Apostila: 2 |
Capítulos/Unidade:
1, 2, 3 |
Interpretação de texto Verbos estruturas Todos os tempos do modo indicativo Todos os tempos do modo subjuntivo |
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2 – Metodologia |
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( X ) Aulas
expositivas dialogada online/presencial; |
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento; |
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( ) Exibição de conteúdo audiovisual; |
( X ) Resolução de
exercícios; |
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( X ) Leitura e
Discussão do texto; |
( X) Atividades em
grupo; |
|
( ) Estudo de caso; |
( ) Roda de Conversa; |
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( X ) Jogos e
atividades interativas online/presencial |
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast; |
|
( ) Aulas e vivências práticas; |
( ) Informática/ferramentas tecnológicas; |
|
( ) Atividade Física; |
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3 – Instrumentos de avaliação |
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|
a) Avaliação objetiva/dissertativa |
Previsão de
aplicação 18 a 22/09/2022 |
Valor: 7,0 |
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b) Trabalho |
Previsão de entrega 7º Vênus: 19/09/2023 7º Terra: 21/09/2023 |
Valor: 3,0 |
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Tema: Lista de
exercícios com interpretação de texto e alguns tópicos gramaticais |
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Descrição: Resolva
os exercícios propostos, à luz das anotações feitas durante aulas revisionais |
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4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por: |
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( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO,
somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois); |
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PLANO DE RECUPERAÇÃO - ETAPA 1ª ( )
2ª (X) 3ª ( )
Professor (a) : Gustavo
Turma: 7º Ano
História
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1 – Conteúdos Desenvolvidos |
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Apostila: 2 |
Capítulos/Unidade:
1 e 2 |
Páginas: 04 a 36 |
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2 - Metodologia |
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|
( ) Aulas expositivas dialogada
online/presencial; |
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento; |
|
( ) Exibição de conteúdo audiovisual; |
(X) Resolução de
exercícios; |
|
(X) Leitura e
Discussão do texto; |
(X) Atividades em
grupo; |
|
( ) Estudo de caso; |
( ) Roda de Conversa; |
|
( ) Jogos e atividades interativas
online/presencial |
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast; |
|
( ) Aulas e vivências práticas; |
( ) Informática/ferramentas tecnológicas; |
|
( ) Atividade Física; |
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3 – Instrumentos de avaliação |
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|
a) Avaliação
objetiva/dissertativa Conteúdos: Renascimento
e Reformas Protestantes |
Previsão de
aplicação 18/09 a 22/09 |
Valor: 7,0 |
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b) Lista de
Exercícios |
Previsão de entrega:
11/09 a 15/09 |
Valor: 1,0 |
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Tema: Renascimento
Cultural |
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|
Descrição: Lista
com dez questões objetivas/dissertativas sobre o tema abordado |
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|
Lista de
Exercícios |
Previsão de
entrega: 11/09 a 15/09 |
Valor: 1,0 |
|
Tema: Reformas
Protestantes |
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|
Descrição: Lista
com dez questões objetivas/dissertativas sobre o tema abordado |
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Lista de
Exercícios |
Previsão de
entrega: 11/09 a 15/09 |
Valor: 1,0 |
|
Tema: Monarquias
Nacionais |
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|
Descrição: Lista
com dez questões objetivas/dissertativas sobre o tema abordado Descrição das
Listas Os trabalhos da
disciplina de História serão divididos em três listas de exercícios. Cada
lista abordará um tema específico estudado na etapa, já servindo de
material de apoio para a prova de recuperação. Todas as listas
serão aplicadas em sala de aula, e serão realizadas durante a semana de
recuperação, com o auxílio do professor. Durante as aulas, os alunos poderão
consultar materiais de apoio, como apostilas e cadernos. Cada lista terá
valor 1,0, o qual será garantido independentemente do número de acertos do
aluno. IMPORTANTE: O ponto só é garantido para os alunos que compareçam
nas aulas da semana de recuperação. Por conta disso, é
essencial que os alunos que estão abaixo da média compareçam nas aulas da
semana de recuperação, para que realizem as listas e garantam seus
pontos. |
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4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por: |
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(X) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO,
somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois); |
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PLANO DE RECUPERAÇÃO
DE CIÊNCIAS - ETAPA 1ª ( )
2ª ( X ) 3ª
( )
Professor: Matheus Bazoni Turma:
7 anos
|
1 – Conteúdos Desenvolvidos |
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|
Apostila II: |
Capítulo
1: Sistema de classificação e os reinos dos seres vivos. Capítulo 2: Ecossistemas e Biomas . |
Páginas: Apostila 2 da
página 2 até a 86. |
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Nesta Etapa espera-se que o aluno desenvolva os
seguintes objetivos: |
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·
Reconhecer a diversidade dos seres
vivos considerando as características de cada ambiente. |
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|
·
Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros
quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade
de luz solar, à temperatura, etc., correlacionando essas características
flora e fauna específicas. |
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2 - Metodologia |
|
|
(x ) Aulas
expositivas dialogada online/presencial; |
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento; |
|
( )
Exibição de conteúdo audiovisual; |
(x ) Resolução de
exercícios; |
|
(x ) Leitura e
Discussão do texto; |
( ) Atividades em grupo; |
|
( ) Estudo de caso; |
( ) Roda de Conversa; |
|
( ) Jogos e atividades interativas
online/presencial |
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast; |
|
( ) Aulas e vivências práticas; |
( ) Informática/ferramentas tecnológicas; |
|
( ) Atividade Física; |
|
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3 – Instrumentos de avaliação |
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|
a) Avaliação objetiva/dissertativa |
Previsão de
aplicação 18 a 21/setembro |
Valor: 7,0 |
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b) Trabalho |
Previsão de entrega
18 de setembro |
Valor: 3,0 |
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Tema: Classificação
dos seres vivos Você deverá
escolher um ser vivo do reino Animália, desenha-lo (colorido) e classifica-lo
de acordo com seu reino, filo, classe, ordem, família, gênero e espécie. No
seu trabalho deve conter as principais informações sobre o animal escolhido,
suas características, alimentação,
importância desse animal para o meio ambiente e algumas curiosidades. |
||
PLANO DE RECUPERAÇÃO - ETAPA 1ª ( )
2ª ( x )
3ª ( )
Professor (a) : Aline
Toledo Turma: 7° ano
|
1 – Conteúdos Desenvolvidos |
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Apostila: 2 |
Capítulo: 2 Unidade: 4 |
Páginas: 42 - 52 |
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2 - Metodologia |
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( x ) Aulas expositivas dialogada
online/presencial; |
(
) Dinâmicas de grupos/acolhimento; |
|
(
) Exibição de conteúdo audiovisual; |
( x ) Resolução de exercícios; |
|
( x ) Leitura e Discussão do texto; |
( x
) Atividades em grupo; |
|
(
) Estudo de caso; |
(
) Roda de Conversa; |
|
(
) Jogos e atividades interativas online/presencial |
(
X ) Produção de Texto/vídeo/podcast; |
|
(
) Aulas e vivências práticas; |
(
) Informática/ferramentas tecnológicas; |
|
(
) Atividade Física; |
|
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3 – Instrumentos de avaliação |
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a)
Avaliação objetiva/dissertativa |
Previsão de aplicação 21/09 |
Valor: ___7______ |
|
Mapa mental |
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b) Trabalho |
Previsão de entrega_11 a 18/09 |
Valor: ____3_____ |
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Tema: Mapa mental |
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Escolha um tema para fazer um mapa
mental resumindo esse conteúdo. Pense em temas informativos/educativos. |
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|
4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por: |
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|
( x )
Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e
dividido por 2 (dois); |
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PLANO DE RECUPERAÇÃO - ETAPA 1ª ( ) 2ª ( X ) 3ª
( )
Professor (a): Flávia
Smonéti Valim__________________________________ Turma: 7º Terra___________
|
1 – Conteúdos Desenvolvidos |
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|
Apostila:2 _______________ Apostila: 3_______________ |
Capítulos/Unidade:
2__________ Capítulos/Unidade:
1 / unidade 5____ |
Páginas: 61 a
75____________________ Paginas: 4 a 18_____________________ |
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2 – Metodologia |
|||
|
(X) Aulas
expositivas dialogada online/presencial; |
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento; |
||
|
( ) Exibição de conteúdo audiovisual; |
( X ) Resolução de
exercícios; |
||
|
( ) Leitura e Discussão do texto; |
( ) Atividades em grupo; |
||
|
( ) Estudo de caso; |
( ) Roda de Conversa; |
||
|
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial |
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast; |
||
|
( ) Aulas e vivências práticas; |
( ) Informática/ferramentas tecnológicas; |
||
|
( ) Atividade Física; |
|
||
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3 – Instrumentos de avaliação |
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|
a) Avaliação objetiva/dissertativa |
Previsão de
aplicação 18 a 22/ 09 |
Valor: 5,0 |
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Avaliação objetiva/dissertativa |
Previsão de
aplicação ______ a _____/______ |
Valor: _________ |
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Avaliação objetiva/dissertativa |
Previsão de
aplicação ______ a _____/______ |
Valor: _________ |
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b) Trabalho |
Previsão de
entrega 11 a 15/09 |
Valor: 5,0 |
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Tema: EQUAÇÕES DE
1º GRAU E ÂNGULOS. |
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Descrição: TRABALHO
SERÁ REALIZADO EM SALA DE AULA. |
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Trabalho |
Previsão de
entrega______ a _____/______ |
Valor: _________ |
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Tema: |
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Descrição: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO,
somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois) PLANO DE RECUPERAÇÃO - ETAPA 1ª ( )
2ª ( x )
3ª ( ) Professor (a) : Fabiana Venegas Turma: 7º Terra
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
